À Dakar, le Gabon vient de recevoir une reconnaissance internationale qui conforte son ambition de replacer les langues nationales au cœur de l’école. Une distinction qui récompense une vision éducative défendue avec conviction par la ministre d’État Camélia Ntoutoume Leclercq.
Le Gabon a franchi une nouvelle étape dans sa politique éducative en étant distingué, le 3 juillet à Dakar, au Sénégal, lors de la réunion du Comité de coordination internationale du projet « École et langues nationales ». Cette reconnaissance vient saluer les efforts engagés pour promouvoir les langues nationales dans le système éducatif, sous l’impulsion de la ministre d’État, ministre de l’Éducation nationale, Camélia Ntoutoume Leclercq.
Face aux participants, la ministre d’État a rappelé que les langues maternelles demeurent un vecteur fondamental de transmission des connaissances, mais aussi un puissant rempart pour la sauvegarde du patrimoine culturel. « Les langues nationales, c’est d’abord un patrimoine », a-t-elle déclaré, attirant l’attention sur la disparition progressive de plusieurs langues qui exige une mobilisation immédiate.
S’appuyant sur une célèbre citation de Nelson Mandela, elle a replacé l’enfant au centre de cette démarche : « Lorsque vous parlez à un enfant dans sa langue, vous touchez à son cœur. »Pour Camélia Ntoutoume Leclercq, l’intégration des langues nationales dans les apprentissages constitue un levier essentiel pour consolider les acquis dès les premières années de scolarisation.
La ministre a également mis en lumière plusieurs initiatives développées au Gabon, notamment le Festi School, un rendez-vous éducatif et culturel qui permet aux élèves de renouer avec leur histoire, leur arbre généalogique et leur identité grâce au chant et à diverses activités artistiques. « Nous devons commencer très tôt, dès la petite enfance, car c’est là que l’enfant mémorise l’essentiel de sa langue », a-t-elle insisté.
Cette distinction internationale récompense ainsi le projet gabonais de promotion et de valorisation des langues nationales dans l’enseignement. Le pays entend désormais poursuivre son plaidoyer auprès des partenaires techniques et financiers afin d’élargir cette dynamique et de faire des langues maternelles un véritable facteur de réussite scolaire et de préservation du patrimoine culturel, conformément à la volonté du président de la République, chef de l’État, Brice Clotaire Oligui Nguema.
Au-delà de cette récompense, le véritable défi commence maintenant. La valorisation des langues nationales ne pourra produire tous ses effets que si leur enseignement s’enracine durablement dès le pré primaire et s’étend progressivement à l’ensemble du parcours scolaire. C’est le combat que mène Camélia Ntoutoume Leclercq, déterminée à transformer en réalité cette ambition portée par le chef de l’État : faire des langues maternelles non seulement un héritage à préserver, mais aussi un puissant levier de réussite éducative, de cohésion nationale et de transmission de l’identité gabonaise aux générations futures.
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